quarta-feira, 26 de setembro de 2012

Poliedros, corpos redondos, círculo e circunferência


Objetivos:
  • Classificar e comparar os sólidos geométricos em poliedros e corpos redondos.
  •  Classificar os poliedros em pirâmides, prismas e outros.
  • Diferenciar círculo e circunferência.

1) O que são poliedros e corpos redondos?

a) Vamos acessar o site http://www.brasilescola.com/matematica/corpos-redondos.htm e ler sobre o assunto.

b) Poliedros são... http://www.brasilescola.com/matematica/poliedros.htm

2) Curiosidade... O que podemos colocar dentro de um cubo?



3) Vamos construir poliedros com varetas?


4) Círculo e circunferência! vamos saber um pouquinho mais?


5) Circunferência, círculo e esfera!

APRENDENDO MAIS...

a) Atividade : leia e responda em http://www.obichinhodosaber.com/2010/03/11/matematica-5%C2%BA-i-solidos-geometricos-2-poliedros-e-nao-poliedros/

b) Vamos fazer bolinhas de sabão e aprender mais  sobre círculo, circunferência e esfera?
c) Vamos fazer uma catapulta com um poliedro?

Para saber mais sobre esta e outras experiencias acesse http://www.manualdomundo.com.br/2012/09/catapulta-de-lapis/

quinta-feira, 20 de setembro de 2012

A Arte de Portinari

Objetivos:
  1. Ler e resumir a vida e obra do artista,
  2. Selecionar algumas obras e fazer a leitura de imagem coletivamente,
  3. Jogar no site ,
  4. Escolher uma obra e fazer uma interferência usando editor de imagens.

1) Quem foi Cândido Portinari?


2) Vamos entrar no site oficial e o museu do artista...

a) O Museu de Cândido Portinari:

Localizada na cidade de Brodowski, no interior de São Paulo, a casa onde o pintor Cândido Portinari nasceu e passou parte de sua vida abriga hoje o Museu Casa de Portinari." Fonte: http://www.youtube.com/watch?v=NagXO2UmbSU&feature=related

b) Vamos fazer uma visita virtual ao museu em http://www.museucasadeportinari.org.br/museu-digital/visita-virtual/

c)Vamos ao blog oficial ! O projeto do blog visa ao conhecimento da vida e obra de Portinari, através do estudo de alguns trabalhos e de atividades de artes relacionadas a eles. http://www.portinari.org.br/candinho/index.htm 

3) Agora é a hora de lermos sobre sua vida e obra e anotarmos o que achamos mais importante!




4) Vamos selecionar uma das obras e fazer uma interferência nela utilizando o editor de imagens.




quarta-feira, 19 de setembro de 2012

Sistema Circulatório


1) Assistindo vídeos sobre o assunto...



2) Vamos viajar pelo Sistema Circulatório em 3D ? E pelo Coração?


a) Acesse http://www.healthline.com/human-body-maps/circulatory-system/male e confira e sistema circulatório.
Também acesse http://zygotebody.com/#nav=0.6,125.8,74.44 para viajar pelo corpo.(http://zygotebody.com/)

b) Acesse http://www.healthline.com/human-body-maps/heart e conheça o coração!

3) O Sistema Circulatório
  • Sistema Cardiovascular
Responsável pelo transporte de substâncias pelo corpo, o sistema cardiovascular é composto, basicamente, pelo coração, artérias e veias. Vejamos cada um deles:
  1. Artérias: levam o sangue bombeado pelo coração para as diversas áreas do corpo. A pressão arterial é bem alta.
  2. Veias: trazem o sangue para o coração. A pressão 'venal' é bem pequena se comparada à arterial.
  3. Coração: é a bomba do corpo, responsável por bombear o sangue rico em oxigênio que vem do pulmão para o corpo e por puxar o sangue rico em gáscarbônico do corpo para o pulmão (para sofrer hematose).
O coração é um músculo involuntário que não recebe ordens elétricas do cérebro; ele já tem um controle próprio, o que evita problemas se houver panes no sistema nervoso. O controle próprio a que me refiro é o conjunto de nervos (nódulo) localizado ao redor do coração que mantém o batimento constante chamado marca-passo (ou nódulo sino-atrial, acima do átrio direito). A única coisa que o sistema nervoso controla é a aceleração (taquicardia - SNPA simpático) ou desaceleração (bradicardia - SNPA parassimpático) dos batimentos. Falando neles, os batimentos consistem em dois movimentos: a sístole (contração - "empurra" o sangue) e a diástole (relaxamento - "puxa" o sangue).

 
  • As partes do coração:
  1. Átrios: câmaras de entrada, por onde chega o sangue. O átrio direito recebe o sangue venoso (rico em CO2) do corpo (trazido pelas veias cavas); o átrio esquerdo recebe o sangue arterial (rico em O2) que vem do pulmão.
  2. Ventrículos: câmaras de saída, por onde o sangue é bombeado. O ventrículo direito bombeia o sangue venal recém-chegado do corpo para o pulmão pela artéria pulmonar; o ventrículo esquerdo bombeia o sangue arterial para o corpo pela artéria Aorta (que é subdividida em outras artérias como a coronária).

  • As circulações 
Nos seres humanos, temos circulação dupla, o que significa que o sangue passa por dois ciclos no corpo: um ciclo menor (pequena circulação) e outro maior (grande circulação). 
  1. Pequena circulação (20% do sangue, pressão alta): o sangue venoso é bombeado do ventrículo direito para a artéria pulmonar, que leva o sangue para o pulmão, aonde ele passa pelos processos de hematose e volta, rico em oxigênio, pelas veias pulmonares para o átrio esquerdo.
  2. Grande circulação (80% do sangue, pressão baixa): vem do átrio esquerdo o sangue que, rico em O2, é bombeado pelo ventrículo esquerdo para a artéria aorta e suas ramificações, que irrigam os tecidos, aonde ocorre a hematose (O2 passa para os tecidos e CO2 passa para o sangue). O sangue volta, então, rico em CO2, pelas veias cavas até o átrio direito.
Cuidado ao diferenciar os tipos de sangue:
  1. Sangue venoso: rico em CO2 e pobre em O2. Não é necessariamente carregado por veias (exemplo: a artéria pulmonar carrega sangue venoso do coração ao pulmão).
  2. Sangue arterial: rico em O2 e pobre em CO2. Não é necessariamente conduzido por artérias (exemplo: as veias pulmonares carregam sangue arterial dos pulmões ao coração).
Percurso do sangue: Coração - artérias - arteríolas - capilares - vênulas - veias (a pressão diminui durante o processo devido ao bombeamento do sangue e às espessuras dos vasos).

Fonte: FÉLIX, Matheus. O Sistema Respiratório e Cardiovascular. Blog Resumos 3] Ano Galois. Disponível em: <http://resumosgalois.blogspot.com.br/2009/05/sistemas-respiratorio-e-cardiovascular.html> Acesso em: 25/09/2012.

4) Vamos testar os nossos conhecimentos sobre o sistema circulatório?
http://www.aticaeducacional.com.br/htdocs/atividades/sist_circ/index.htm

Dúvidas da Língua Portuguesa ( Parte 2)

Objetivos:

  • Revisar os sinais de pontuação e seus efeitos na construção dos sentidos do texto e reconhecer e empregar os sinais de pontuação de acordo com a intenção.
  • Entender as principais regras da reforma ortográfica

1) Vamos exercitar o uso da pontuação nas atividades abaixo...

"O objetivo deste OA é levar o usuário a refletir sobre a importância do bom uso da pontuação. Ele deve analisar a mensagem que deseja transmitir e pontuar a frase de acordo com o sentido que ele queira dar a ela. Ao final da atividade,  com o resultado da sua pontuação comparado com o que ele esperava conseguir,  ele deverá ser capaz de entender como usar melhor a vírgula." 
Fonte: http://www.proativa.virtual.ufc.br/oa/porumavirgula/gpPorUmaVirgula.pdf

Vamos acessar o simulador para aprendermos mais em:




2) Você sabe o que é reforma ortográfica? A Turma da Mônica vai te ajudar!


terça-feira, 4 de setembro de 2012

Vamos fazer um resumo?

1) O que é um resumo?

Resumir significa... procure no dicionário...
Acesse...
http://www.priberam.pt/dlpo/default.aspx?pal=resumir

2) Vamos assistir ao vídeo!!!


3) Você sabe estudar? Você sabia que podemos aprender a estudar e aprimorar o nosso conhecimento?
A professora vai falar um pouquinho com vocês sobre Hábitos de Estudos...


4) Agora vamos desenvolver um mapa conceitual com os dados que retiramos dos textos apresentados a vocês.


Acesse https://bubbl.us/ para desenvolver a atividade!

Professor...
Para saber mais:
O que é Mapa Mental e como fazer?
http://www.youtube.com/watch?v=uCR6T1aGiK4&feature=related
O que é um Mapa Conceitual e como fazer?
http://www.youtube.com/watch?v=gyrUXZBe3Qo&feature=related

Área e Perímetro

Objetivo: Compreender a diferença entre metro quadrado, área e perímetro.

1) O que é metro quadrado? E Área?
Acesso http://www.osabetudo.com/o-que-e-um-metro-quadrado-m%C2%B2-entenda-o-verdadeiro-significado/

2) Qual a diferença entre área e perímetro?

a) Área e Perímetro...

a.1) O que são área e perímetro?


Acesse no seu computador junto com a professora ou procure em: http://conteudosmatematicos.googlepages.com/reasepermetros.pps

a.2) Vídeo sobre área e perímetro em http://www.youtube.com/watch?v=rJlKPw9vRgk


a.3) Revisando área e perímetro em:
http://www.mundoeducacao.com.br/matematica/area-perimetro.htm


b) Área, volume e forma...

As Coisas tem Área, Volume e Forma:
Nesta décima quarta teleaula você estudará como calcular a área de algumas figuras, como o quadrado e o retângulo. Verá que é possível transformar outras figuras através de cortes precisos em retângulos e, daí, calcular sua área. Além disso, de modo análogo ao estudo das áreas, conhecerá o cubo unitário, de 1 litro, de 1 metro cúbico e o volume do paralelepípedo.





c) Perímetro...

c.1) Aprendendo a calcular perímetro em: http://escolovar.org/mat_perimetro_anda.a.volta.swf

3) Vamos resolver atividades envolvendo área e perímetro?

a)Complete os perímetros:
http://escolovar.org/mat.cabri_perimetro_quadrado.htm

b) Vamos ver as apresentações de slides, no seu computador, que foram beixados dos sites  http://escolovar.org/mat_areaperimtr01.htm e http://escolovar.org/mat_perimetro_casa.e.terreno1.htm

Acesse a pasta de matemática no seu computador seguindo as instruções da professora!