Avaliação de História e Geografia - Conhecendo Florianópolis

A Cápsula do Tempo...

Objetivo:

• Construir uma cápsula do tempo e nela colocar informações sobre os tempos atuais e previsões sobre o futuro,
• Registrar na forma de imagens (fotografias), desenhos, textos e vídeos;
• Preservar a identidade cultural atual,com uma parte da própria história de cada aluno que cursou o 5º ano,
• Enterrar a cápsula no pátio da escola para que seja aberta em 15 de junho de 2027.

Como será o mundo daqui a 15 anos?

Segundo o blog ViverdeEco, a cápsula do tempo "consiste num recipiente projetado para armazenar objetos e informações com o intuito de que estes sejam encontrados pelas gerações futuras."

Fonte: http://www.tecnosapiens.com.br/2010/09/projeto-capsula-do-tempo-viverde-eco/

Como era o nosso bairro? A nossa escola?

Como você acha que ela será daqui a 15 anos?

O Bairro Vila Nova Hoje!!!

2012

Em um mundo onde muitas crianças aprendem a digitar antes mesmo de aprender a escrever, o que elas achariam de objetos que foram grandes novidades ontem, mas já viraram peças de museu hoje? O Itaú fez o teste.

E você ? Como acha que será o mundo?
Como será o futuro?

Escreva e desenhe...
Roteiro para a escrita...

1) Informe a data de hoje.

2) Informe o seu nome completo, idade, série.

3) Escreva como está a sua vida agora: com quem você mora,onde mora, que recursos usa para se comunicar com as pessoas.

4) Fale sobre você: seus gostos atuais, melhores amigos, animais de estimação, desenho favorito, música favorita, filme mais marcante.

5) Relate as mudanças que você imagina que acontecerão com : você, o bairro, a escola.

6) Deixe uma mensagem para você para daqui a 15 anos.

7) Como você espera que esteja : o trabalho ( novas profissões) , vida social (como as pessoas vão se relacionar) , vida familiar ( casamentos,filhos), instrução ( como as pessoas irão estudar e aprender).

Depois de assistir os vídeos os alunos desenharam e escreveram cartas para si mesmos, que serão  abertas em 2027.

Agora vamos escrever em uma cápsula do tempo virtual!

 Siga as instruções da professora.

Acesse http://www.futureme.org/ e envie a sua mensagem.

Enterrando a cápsula do tempo!!!!

Avaliação

Vamos relatar a nossa experiência com a Cápsula do Tempo!!!!

Nome:

Série:

Responda as perguntas abaixo na forma de texto!

·Fale sobre as aulas que ocorreram no laboratório de informática e na sala de aula. Você viu algum vídeo?  O que você aprendeu? O que foi comentado pela professora e pelos colegas?

·Você escreveu uma carta e desenhou. O que você escreveu e desenhou? Por quê?

·Você aprendeu alguma coisa com esta atividade? Você refletiu sobre o seu futuro? Faça comentários sobre isso.

·Você deixou uma mensagem para você na sua carta. O que você espera para o futuro?

·No que o laboratório de informática ajudou você? Os vídeos ajudaram de alguma maneira?

·Você mostrou o blog para a sua família? Eles gostaram da ideia? 

 Para saber mais sobre o dia da Família na Escola e a Cápsula do Tempo entre na Página Atividades e Eventos

Outras ideias: Você também poderá enviar sua mensagem pelo site http://capsuladotempo.com.br/ e recebe-la daqui a 10 anos.

Os Indígenas de Santa Catarina

Objetivos:

Vamos pesquisar no dicionário on-line as palavras...

http://www.priberam.pt/dlpo/

nômade

colonizadores

litoral ( área litorânea)

cerâmica

agricultura

planalto

séculos (século)




VOCÊ SABIA?


A astrônoma Flávia Pedroza mostra como a organização da aldeia dos índios bororos é baseada nos pontos cardeais. Saiba mais emhttp://chc.cienciahoje.uol.com.br/noticias/antropologia/os-indios-e-os-pontos...

LEIA MAIS...
Curiosidades sobre a Astronomia Indígena em http://www.anovademocracia.com.br/no-18/835-a-impressionante-astronomia-dos-indios-brasileiros

Análise de Gráficos

Objetivos:
- Organizar dados em tabelas;
- Analisar diferentes tipos de gráficos,
- Construir gráficos com base em dados organizados,
- Descrever por escrito, dados representados em um gráfico

1ª atividade: Análise dos gráficos sobre Os Imigrantes de Joinville e elaboração dos gráficos dos imigrantes dos 5º anos A e B.(Gráficos de barras e colunas)

Análise dos gráficos dos primeiros imigrantes de Joinville. 

http://www.flickr.com/photos/fabio_nada/5519335786/sizes/o/in/photostream/

(Complemento das Atividades de História -  )

Agora vamos abrir o Calc e desenvolver o gráfico dos imigrantes dos 5º anos...

2 - A História de Joinville e os Pontos Turísticos da Cidade

 Por: Profª Paola H.S.Gomes

Objetivos:
- Resgatar a História de Joinville,
- Comemorar o Aniversário da Cidade,
- Compreender o que são os Sambaquis e Sítios Arqueológicos,
- Localizar a cidade no Mapa Mundi,
- Compreender o que é imigração, imigrante,emigração

Relembre: Jacaré Fritz conta a história de Joinville

Em 2009, o ilustrador Pablo Mayer criou  história em quadrinho que contava, através da narração do jacaré Fritz, a história de Joinville, quando a cidade completava 158 anos.

Fonte: http://edition.pagesuite-professional.co.uk/Launch.aspx?referral=mypagesuite&pnum=&refresh=8Wj10a4E91Af&EID=28419382-4b5e-47e9-9325-d4973473e34e&skip=

Tarefa de casa e revisão do que descobriu no laboratório: 

Procurando no dicionário e registrando no caderno...

Imigrante: http://www.priberam.pt/dlpo/default.aspx?pal=Imigrante

Imigração: http://www.priberam.pt/dlpo/default.aspx?pal=Imigra%C3%A7%C3%A3o

Emigrar: http://www.priberam.pt/dlpo/default.aspx?pal=emigrar


Vamos revisar: http://www.flip.pt/Duvidas-Linguisticas/Duvida-Linguistica.aspx?DID=2455


 
A história de Joinville...



 Vamos rever?

1- Os historiadores afirmam que os primeiros habitantes de Joinville viveram a mais de 5000 anos atrás em Joinville. Quem eram eles? O que comiam? Como os historiadores podem provar que eles existiram? Quais os vestígios que foram deixados por eles?  Existe algum museu em Joinville sobre estes primeiros habitantes?

2- O que aconteceu entre 1850 e 1888 em Joinville?

3- Com que tipo de transporte chegaram os primeiros colonizadores de Joinville? Como eram as condições dentro deste navio?

4- O que os primeiros colonizadores de Joinville encontraram aqui? Como era a infraestrutura do lugar?

5- Os primeiros imigrantes de Joinville vieram de um continente, qual?

6- Em que dia e ano chegaram os primeiros imigrantes em Joinville?

7- Como é conhecida, hoje, a nossa cidade?

Os Sambaquis (aulas em sala de aula)

Vamos conhecer um pouco mais sobre os sambaquis?
Acesse o vídeo abaixo para fazer um passeio no Museu do Sambaqui.
Ilustrando as aulas que foram realizadas em sala de aula...

Vídeo sobre os Sambaquis

Registro no caderno.

Desenhos de Sítios Arqueológicos...

Os Imigrantes de Joinville

Análise do gráfico dos primeiros imigrantes de Joinville nas aulas de história.

http://www.flickr.com/photos/fabio_nada/5519335786/sizes/o/in/photostream/

(Acessar Atividades de Matemática - Análise de Gráficos de Barra)

Os Pontos turísticos, a história de Joinville e sua localização.


Depois de assistir o vídeo abaixo , responda...


1- Joinville está situada entre a______________________ e o __________________.

2- A nossa cidade tem pontos rurais e urbanos. Ela possui pólos industriais e também é uma tranquila cidade que possui ainda muitas características do passado como a Estrada Bonita.
A cidade de joinville é referência em alguns pontos, quais?

3- A nossa história possui um principe francês e uma princesa brasileira . Quais os seus nomes? Qual foi a razão que os levou a construir uma moradia em Joinville?

4- A região foi colonizada por :______________,______________e__________________.

5- A cidade tem pontos turísticos que nos remetem ao passado, cite os que você conhece.

6- Quando os primeiros habitantes chegaram em Joinville viram apenas uma grande mata, como ela se chama? Como se chama a serra e o litoral (oceano) que estão mais perto de Joinville?

7 - Como é o clima de Joinville? E favorece o cultivo de...

8- Em quais pontos turísticos de Joinville temos a paisagem e a natureza destacada?

9- A bordo do Barco Príncipe de Joinville podemos passear para a cidade de _____________________________ que é a terceira cidade mais antiga do Brasil.
Um dos pontos turísticos mais interessantes desta cidade é o _____________________________________. É um passeio inesquecível pela história de Santa Catarina e do Brasil.

10- Na praia de Penha temos um grande atrativo catarinense que é o _____________________________________.

11- Em Balneário Camboriú fica o Parque Unipraias que oferece belíssimos passeios a bordo de seus ____________________.

12- Como é o nome da capital cararinense? (Capital de Santa Catarina)

13 - Como é o nome da capital paranaense? (Capital do Estado do Paraná)

14 - O que é uma capital?

15 - Quais são os principais acessos para o turista chegar a Joinville?

16 -  Além da Festa das Flores, Joinville realiza o Festival _____________________________.  A cidade é sede da Escola do Teatro Bolchoi do Brasil, a única fora da ___________________, que fica no continente _________________.

17 - Escreva outros pontos turísticos  e atrações de Joinville...

18- Joinville abriga importantes empresas em seu distrito industrial, cite algumas. Empresas que fazem da cidade o mais importante pólo industrial do país.





Depois do vídeo ...

Vamos passear por Joinville...


Google Earth de Joinville: http://simgeo.joinville.sc.gov.br/simgeo/

Vamos acessar o Google Maps e navegar por Joinville em... http://maps.google.com.br/

Mais detalhes em: http://turjoinville.com.br/conheca_cidade.php

http://turjoinville.com.br/images/downloads/599c656662e4301be29f69e80aeb6da6.pdf

Carnaval 2012

Objetivos:

• Escrever sobre a história do Carnaval, sua origem, curiosidades e dicas,
• Conhecer as marchinhas de Carnaval e ensaiar uma para  a Gincana de Carnaval da escola,
• Aprender dicas e curiosidades sobre o Carnaval.

E aí  pessoal...Chegou o Carnaval...
Vamos escrever um texto sobre este tema?

1- Em sala de aula vocês lerão um texto sobre a origem do Carnaval e farão um texto com a professora...


2- Aqui no laboratório vamos ...

a) Ler, no site blogdacriança.com, as várias formas de se divertir em casa neste Carnaval. Registre as dicas que você leu :

Site:http://www.blogdacrianca.com/brincadeiras-de-carnaval-para-criancas/

b)  Escrever,na forma de tópicos, um resuminho sobre as curiosidades do Carnaval que você encontra em...

http://iguinho.ig.com.br/carnaval.html

Exemplo...CURIOSIDADES SOBRE O CARNAVAL:

1. 
   
2. 
   

3 -Agora vamos unir os dois textos, para formar um? (texto elaborado na sala de aula e dicas e curiosidades pesquisadas no laboratório)

4 -Para a Gincana de Carnaval da Escola vamos precisar conhecer algumas marchinhas de Carnaval...

Entre no site abaixo, coloque o seu fone de ouvido e clique em ouvir...

http://www.vagalume.com.br/marchinhas-de-carnaval/

5- Texto Coletivo Escrito com os alunos dos 5º anos A e B
(Utilizando Projetor de Slides)

O Carnaval do Brasil

      O Carnaval é a festa mais popular do Brasil onde busca-se muita alegria nos dias em que as pessoas param para se divertir.

Nos dias de Carnaval as pessoas ouvem músicas como: samba,marchinhas e pagode. Também desfilam com fantasias, carros alegóricos, máscaras, brilhos, pinturas , etc.

      Os desfiles das escolas de samba são os mais esperados pelos foliões nessa data. Além dos tradicionais estilos de músicas, este ano foi um pouco diferente em algumas regiões como em Salvador, onde o sertanejo universitário esteve presente com destaque para Michel Teló e Luan Santana.

     Os cantores e grupos musicais mais conhecidos como:Ivete Sangalo, Cláudia Leite, Daniela Mercury, Chiclete com Banana, Parangolé, também estavam presentes, pois para os foliões o Carnaval sem essas bandas e cantores conhecidos não é Carnaval.

      Infelizmente para algumas pessoas o Carnaval torna-se uma festa com tristeza, pois ainda existem pessoas que não conseguem controlar-se e acabam arrumando confusões tirando a paz e a alegria daqueles que procuram diversão. Para que isso não aconteça a conscientização precisa ser companheira daqueles que procuram atrapalhar o momento de diversão de todos.

      Na nossa cidade Joinville, o Carnaval foi resgatado, após algum tempo sem ser prestigiado. A cultura germânica, que predomina na cidade, contribuiu para que esta festa não fosse tão lembrada. Hoje as famílias joinvilenses já podem comemorar mais esta data, pois com a união de empresários, poder público e a comunidade o Carnaval foi resgatado trazendo alegria e diversão para todos. 

      A  pesar de estarem começando, as escolas ainda não tem o mesmo potencial das grandes cidades, mas com o tempo tudo vai se ajeitando .

Texto Coletivo dos alunos dos 5º anos A e B

Professora Gilmara Fagundes de Aviz

Carnaval / 2012

6- Para complementar esta aula vamos ler a história em quadrinhos sobre o Carnaval?

http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=9760

Fotos das atividades realizadas...

Confecção de Máscaras nas aulas de Artes.

Carnaval na Escola - Gincana - Professora Eliani

Carnaval na Escola - Gincana - Professora Gilmara

Fotos trazidas pelos alunos - Resgatando o Carnaval de outras épocas.

 Entre na página Atividades e Eventos para ver mais fotos do evento " Carnaval na Escola 2012"

Por: Profª Paola Hoffmann S. Gomes