terça-feira, 28 de fevereiro de 2012

2 - A História de Joinville e os Pontos Turísticos da Cidade

 Por: Profª Paola H.S.Gomes

Objetivos:
- Resgatar a História de Joinville,
- Comemorar o Aniversário da Cidade,
- Compreender o que são os Sambaquis e Sítios Arqueológicos,
- Localizar a cidade no Mapa Mundi,
- Compreender o que é imigração, imigrante,emigração

Relembre: Jacaré Fritz conta a história de Joinville

Em 2009, o ilustrador Pablo Mayer criou  história em quadrinho que contava, através da narração do jacaré Fritz, a história de Joinville, quando a cidade completava 158 anos.
Fonte: http://edition.pagesuite-professional.co.uk/Launch.aspx?referral=mypagesuite&pnum=&refresh=8Wj10a4E91Af&EID=28419382-4b5e-47e9-9325-d4973473e34e&skip=

Tarefa de casa e revisão do que descobriu no laboratório: 

Procurando no dicionário e registrando no caderno...

Imigrante: http://www.priberam.pt/dlpo/default.aspx?pal=Imigrante

Imigração: http://www.priberam.pt/dlpo/default.aspx?pal=Imigra%C3%A7%C3%A3o

Emigrar: http://www.priberam.pt/dlpo/default.aspx?pal=emigrar


Vamos revisar: http://www.flip.pt/Duvidas-Linguisticas/Duvida-Linguistica.aspx?DID=2455


 
A história de Joinville...



 Vamos rever?

1- Os historiadores afirmam que os primeiros habitantes de Joinville viveram a mais de 5000 anos atrás em Joinville. Quem eram eles? O que comiam? Como os historiadores podem provar que eles existiram? Quais os vestígios que foram deixados por eles?  Existe algum museu em Joinville sobre estes primeiros habitantes?

2- O que aconteceu entre 1850 e 1888 em Joinville?

3- Com que tipo de transporte chegaram os primeiros colonizadores de Joinville? Como eram as condições dentro deste navio?

4- O que os primeiros colonizadores de Joinville encontraram aqui? Como era a infraestrutura do lugar?

5- Os primeiros imigrantes de Joinville vieram de um continente, qual?

6- Em que dia e ano chegaram os primeiros imigrantes em Joinville?

7- Como é conhecida, hoje, a nossa cidade?


Os Sambaquis (aulas em sala de aula)

Vamos conhecer um pouco mais sobre os sambaquis?
Acesse o vídeo abaixo para fazer um passeio no Museu do Sambaqui.
Ilustrando as aulas que foram realizadas em sala de aula...


Vídeo sobre os Sambaquis
Registro no caderno.
Desenhos de Sítios Arqueológicos...








Os Imigrantes de Joinville

Análise do gráfico dos primeiros imigrantes de Joinville nas aulas de história.
(Acessar Atividades de Matemática - Análise de Gráficos de Barra)

Os Pontos turísticos, a história de Joinville e sua localização.


Depois de assistir o vídeo abaixo , responda...


1- Joinville está situada entre a______________________ e o __________________.

2- A nossa cidade tem pontos rurais e urbanos. Ela possui pólos industriais e também é uma tranquila cidade que possui ainda muitas características do passado como a Estrada Bonita.
A cidade de joinville é referência em alguns pontos, quais?

3- A nossa história possui um principe francês e uma princesa brasileira . Quais os seus nomes? Qual foi a razão que os levou a construir uma moradia em Joinville?

4- A região foi colonizada por :______________,______________e__________________.

5- A cidade tem pontos turísticos que nos remetem ao passado, cite os que você conhece.

6- Quando os primeiros habitantes chegaram em Joinville viram apenas uma grande mata, como ela se chama? Como se chama a serra e o litoral (oceano) que estão mais perto de Joinville?

7 - Como é o clima de Joinville? E favorece o cultivo de...

8- Em quais pontos turísticos de Joinville temos a paisagem e a natureza destacada?

9- A bordo do Barco Príncipe de Joinville podemos passear para a cidade de _____________________________ que é a terceira cidade mais antiga do Brasil.
Um dos pontos turísticos mais interessantes desta cidade é o _____________________________________. É um passeio inesquecível pela história de Santa Catarina e do Brasil.

10- Na praia de Penha temos um grande atrativo catarinense que é o _____________________________________.

11- Em Balneário Camboriú fica o Parque Unipraias que oferece belíssimos passeios a bordo de seus ____________________.

12- Como é o nome da capital cararinense? (Capital de Santa Catarina)

13 - Como é o nome da capital paranaense? (Capital do Estado do Paraná)

14 - O que é uma capital?

15 - Quais são os principais acessos para o turista chegar a Joinville?

16 -  Além da Festa das Flores, Joinville realiza o Festival _____________________________.  A cidade é sede da Escola do Teatro Bolchoi do Brasil, a única fora da ___________________, que fica no continente _________________.

17 - Escreva outros pontos turísticos  e atrações de Joinville...

18- Joinville abriga importantes empresas em seu distrito industrial, cite algumas. Empresas que fazem da cidade o mais importante pólo industrial do país.





Depois do vídeo ...

Vamos passear por Joinville...


Google Earth de Joinville: http://simgeo.joinville.sc.gov.br/simgeo/


Vamos acessar o Google Maps e navegar por Joinville em... http://maps.google.com.br/





http://turjoinville.com.br/images/downloads/599c656662e4301be29f69e80aeb6da6.pdf

Nosso Planeta,Continente,País e Estado no Universo

Objetivos:

a) Localizar o mundo, os continentes, o Brasil, Santa Catarina , Joinville e o Bairro Vila Nova,
b) Compreender a dimensão do tamanho do planeta terra e fazer relações com os continentes, países e estado,
c) Introduzir algumas noções de estações do ano e sua relação com o movimento da terra (serão estudadas mais a fundo no 2° trimestre),
d) Como se formaram os continentes,
e)

1- Nosso Planeta no Universo... ( O Big Bang , O Universo, As Galáxias, A Via Láctea, O Sistema Solar, O Planeta Terra, Os Movimentos da Terra, As Medidas da Terra,As Linhas Imaginárias, As Estações do Ano)


Agora responda!!! (atividade de sala de aula)

a) O que foi o Big Bang?
b) O que é um supercúmulo e cúmulo?
Dica: Supercúmulo e cúmulos são grupos ou conjuntos de ...
c) A nossa galáxia está localizada no cúmulo " Grupo Local". Como é o nome da nossa galáxia?
d) Em um dos "braços" da Via Láctea encontramos o nosso ...
e) O Sistema Solar é formado por_____ planetas que giram em torno do ____ que é uma estrela.
f) O que é movimento de translação?
g) Quantos dias dura aproximadamente o movimento de translação?
h) O que é movimento de rotação? Por causa deste movimento temos as estações do ano.
h) O movimento de rotação nos proporciona os dia e noite. Quantas horas dura aproximadamente o movimento de rotação? Este é o tempo que ela leva para dar a volta ao redor do próprio eixo.
i) O eixo da Terra é ________
j) O planeta Terra não é uma esfera perfeita,  ela se encontra ________________.
k) Quais são os dois grupos principais de linhas imaginárias do Planeta terra?
l) A linha paralela mais conhecida é a linha do _________ divite o planeta em dois hemisférios: ______ e ______.
m) O meridiano mais conhecido é o ____________. Ele divide o globo terrestre em ______e ______.

http://legacy.spitzer.caltech.edu/espanol/edu/askkids/earthlocation.shtml


Atividade realizada pelos alunos....
Alunos utilizando o Laboratório de Informática Pedagógica para viajar pelo Universo, Sistema Solar e  Planeta Terra.


2- O que são e quais são os continentes? 

Vamos conhecer primeiro o nome dos continentes...



Como se formaram os continentes?
http://www.ibge.gov.br/ibgeteen/atlasescolar/apresentacoes/formacaodoscontinentes.swf


Agora responda!!!!!!

a) O que é Pangéia?
b) O que são placas tectônicas?
c) Quais são os continentes?
d) Nós moramos no Continente __________

Quais são os oceanos?


http://www.mundovestibular.com.br/materias/images/geo/oceanos.jpg

Agora vamos fazer uma revisão!!!

3- Os mapas e suas eferências geográficas...

Descubra...
    a) O que um cartógrafo faz? E o que significa Geodésia?
    b) O que são pontos referenciais ou de referência?
    c) O que é um marco geodésico? Onde fica o marco geodésico da nossa cidade?
        Dica na foto abaixo...
Biblioteca Pública Municipal Prefeito Rolf Colin  
 
Acesse http://www.ibge.gov.br/7a12/especiais/geodesia/default.php   e descubra ...

Sobre Marco Geodésico de Joinville acesse: http://bibliotecapublicajlle.blogspot.com/2010/09/marco-geodesico.html


Agora que já sabemos muita coisa vamos navegar na web...

QUE LEGAL!!!! VAMOS VER O DIA E A NOITE EM TEMPO REAL? E OS PLANETAS?
http://www.fourmilab.ch/cgi-bin/Earth


Vamos acessar o Google Maps e navegar pelo Planeta Terra em... http://maps.google.com.br/



4- Pontos Cardeais, Colaterais e a rosa dos Ventos.
4a) Responda depois de ler este link... http://www.escolakids.com/pontos-cardeais.htm

- Os Pontos Cardeais também são conhecidos como_______
- Os 4 pontos cardeais mais importantes são...
- Através do Sol é possível identificar os quatro pontos cardeais. Explique como...
- Se procurarmos o leste, observando a paisagem que vemos na escola, qual seria o nosso ponto de referência?
- Quais são os 4 pontos colaterais?

4b) Complete os Pontos Cardeais e Colaterais na Rosa dos Ventos:

http://curteahistoria.no.sapo.pt/Ambiente_natural/Actividades/rosa.htm
http://www.sogeografia.com.br/Jogos/rosaventos.html
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=2864
http://www.imagem.eti.br/atividades_educativas/rosa_dos_ventos.html

Para professores:http://revistaescola.abril.com.br/fundamental-1/pontos-cardeais-orientacao-lugar-paisagens-649826.shtml?page=all

5 - Escala: Vamos ver o exemplo de uma planta de casa e mapa geográfico...

 http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=1918

a) Para que serve um mapa?
b) Um conjunto de mapas e cartas geográficas se chama ______
c) Quando um mapa é reduzido ele obedece uma determinada ______
d) O que é escala?
e) O que significa a escala de 1:100?




6 - Vamos analisar alguns mapas...
http://www.ibge.gov.br/7a12/mapas/default.php?id_tema_menu=12
http://www.ibge.gov.br/7a12/brincadeiras/quebra_cabeca_mapas/default.php

Vamos montar este em sala de aula!!!!
http://www.ibge.gov.br/7a12/brincadeiras/montagem_fuller/default.php



7- Passeando com o GPS pela escola- Projeções Cartográficas

http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=9230

domingo, 26 de fevereiro de 2012

Sites, vídeos e atividades para analisar...









Números por Extenso

Objetivo: Ler e escrever os números por extenso de forma correta.


Vamos ler a continuação da história...em...http://www.falabonito.com/blog/2009/06/escrever-numeros-por-extenso/


Atividades:

a) Números de 0 a 1000
http://www.exercicios-de-matematica.com/numeros/numeros-3-serie.htm

Numerais por extenso : Registro no caderno

b) Números de 0 a 10 000

http://www.exercicios-de-matematica.com/numeros/numeros-4-serie.htm

c) Números de 0 a 10 000 000
http://www.exercicios-de-matematica.com/numeros/numeros-inteiros-4-b.htm


Problemas Matemáticos...

Objetivos: Resolver problemas matemáticos interpretando os textos apresentados e registrando todas as etapas do cálculo efetuado.

1) Problemas Matemáticos Simples 1:




1- Sites e atividades para analisar ...


Sites para analisar: Geografia


Jogo Latitude e Longitude
http://www.kidsgeo.com/geography-games/latitude-longitude-map-game.php

Pontos Cardeais:
http://www.sogeografia.com.br/Jogos/rosaventos.html
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=2864
http://www.imagem.eti.br/atividades_educativas/rosa_dos_ventos.html
Para professores:http://revistaescola.abril.com.br/fundamental-1/pontos-cardeais-orientacao-lugar-paisagens-649826.shtml?page=all

Escala: Atividade sobre escalas com exemplos de uma planta de casa e mapa geográfico. 
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=1918

O que é Geografia?
http://www.ibge.gov.br/7a12/sobre_ibge/default.php?id_tema_menu=4

Mapas
http://www.ibge.gov.br/7a12/mapas/default.php?id_tema_menu=12
http://www.ibge.gov.br/7a12/brincadeiras/quebra_cabeca_mapas/default.php
http://www.ibge.gov.br/7a12/brincadeiras/montagem_fuller/default.php


O que é um Atlas Geográfico: O que é Cartografia, História da Cartografia, Conceitos e Técnicas
http://www.ibge.gov.br/ibgeteen/atlasescolar/index.shtm

O que é Geodésia?
http://www.ibge.gov.br/7a12/especiais/geodesia/default.php

GPS- Projeções Cartográficas
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=9230

Paisagem Rural e Urbana:
http://www.youtube.com/watch?v=YHlyZrMDCxI&feature=related

Histórias em Quadrinhos e Biografia (Língua Portuguesa)

Assunto:
Biografia,Criação de histórias em quadrinhos,criação de personagens,descrição de personagens, noções de internet,Características da linguagem das histórias em quadrinhos,Estudo de "balões",Seqüência de diálogos, Temática, Desenho em movimento, Noções de internet e pesquisa.


Objetivos:

  • Levar o aluno a conhecer um outro tipo de discurso, a história em quadrinhos, ajudando-os também a distinguir a fala dos personagens da fala do narrador;
  • Transformar uma história em quadrinhos em narrativa;
  • Analisar vários tipos de histórias em quadrinhos;
  • Descrever um personagem criado pelo aluno,
  •  Construir uma história em quadrinhos - com os recursos do computador - a partir de parâmetros adquiridos nos estudos anteriores.

Atividades no laboratório:


1) Leitura de sites que contém histórias em quadrinhos:


a) Site do Menino Caranguejo: http://www.meninocaranguejo.com/category/trinhas
    Gibi do Menino Caranguejo: http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=9723

b) Site da Revista Recreio: http://recreionline.abril.com.br/fique-ligado/quadrinhos-ben-10
                                         http://recreionline.abril.com.br/busca/?qu=tirinhas


2) Leitura de Gibis na Hora da Leitura ( Biblioteca da Escola)

3) Leitura de tirinhas da Turma da Mônica e escrita da descrição das cenas das tirinhas e Interpretação da seqüência dos quadrinhos,


4) Transformação das tirinhas em narrativa,
Escrevendo uma narrativa com diálogo.


5) Vídeo sobre Linguagem Verbal e Não-Verbal (Análise, nos quadrinhos, destes tipos de linguagens),


Como fazer uma história em quadrinhos??????????
Acesse: Como fazer uma história em quadrinhos em...
e depois, vá até a Oficina de Quadrinhos em: 


6) Estudo dos balões e os tipos de frases,


Alunos analisando os diferentes tipos de balão de fala dos quadrinhos.


Organizando os quadrinhos com uma sequencia lógica dos fatos.


7) Análise de personagens e cenários,
Análise de tirinhas
8) Formação das tirinhas em quadrinhos.
Inserindo e escrevendo balões de diálogo.

9) Exercitando e brincando com HQ's antes da produção final:

a) Crie a sua HQ no UOL:
http://criancas.uol.com.br/atividades/crie-sua-hq.jhtm

b) Crie sua história com Senninha - Globo:
http://senna.globo.com/senninha/crie_sua_historia.asp

c) Garfield Creator:





Produzindo Tirinhas.




10) Biografia

Vamos conhecer a biografia de Maurício de Souza...





Agora vamos verificar a ortografia online.. corretor.dicionariorapido.com.br/





Para professores:
http://www.filologia.org.br/viiicnlf/anais/caderno12-11.html

Por: Profª Paola Hoffmann S. Gomes